海洋技术
作者：教研科 时间：2021-12-30 点击数：
一、专业定位
本专业立足广东，面向南海，跟踪国内外海洋技术发展趋势及其对海洋技术人才的动态需求，遵循“宽口径、重应用、有特色”的人才培养模式，优化人才培养方案，深化教学改革，提高教学水平，打造精品课程，促进学生创新意识和创新能力的培养，建设海洋技术人才培养模式创新实验区，培养特色鲜明的创新型、应用型、复合型的海洋技术人才。
二、培养目标
本专业适应海洋强国战略和广东省海洋经济发展的需求、培养德智体美全面发展，具有扎实的海洋技术专业基础理论和应用技术知识，能够熟练应用海洋信息技术、海洋声学技术、海洋探测与监测技术，解决海洋技术行业内的工程技术问题，具备国际视野的复合型应用型技术人才。毕业生能够理解和解决本专业领域的各种实践问题，并能够通过终身学习适应职业发展，在本专业领域内具有较强的职场竞争力。
三、培养规格
基本学制4年。实行弹性学制，学习期限3-8年。
总学分：164。按规定修读完培养方案各模块课程，并获得相应学分，其中，思想政治理论课、通识教育必修课、专业基础课和专业必修（限选）课需按专业的指定要求修读。达到学士学位要求的全学程平均学分绩点2.0及以上。
四、课程体系
1、总体框架
2、主干学科与专业核心课程
主干学科：海洋技术
专业核心课程：海洋探测与数据处理、海洋仪器的使用与维护、地理信息系统原理及其海洋应用、海洋资源与环境、海洋浮标技术、流体力学、海洋遥感、海洋测绘、声学基础、水声学、海洋调查与监测技术、海洋地震勘探技术。
3、主要实践性教学环节
高级语言程序设计实习、海洋调查综合实习、海洋仪器使用与维护实习、海洋信息技术综合实训、海洋声学技术综合实训、海洋调查与探测技术综合实训、海洋测绘课程实习。
4、主要专业实验
大学物理实验、电路分析课程实验、海洋gis专业实验、海洋遥感专业实验、声学基础实验、水声专业实验等。
五、师资队伍
海洋技术专业现有专任教师17人，其中教授3人，副教授4人，讲师7人，助教3人，博士13人。学科背景海洋科学、地理学等。
六、教学条件
1、教学设备与实验室
海洋技术专业除有物理实验室、电路实验室、电子技术实验室等公共实验室外，还有海洋技术专业实验室、海洋声学实验室、海洋光学实验室、海洋传感网实验室。
2、实践教学及实习实训基地
（1）有五个校外实践教学及实习实训基地：南海预报中心、硇洲岛海洋环境监测中心、湛江市海洋环境监测中心、湖光岩和雷州自然保护区。
（2）有一个校内实践教学及实习实训基地：广东省海洋遥感与信息技术工程中心，这是一个省级平台。
